La kinésiologie constitue le socle de ma pratique. Selon la personne, son âge, sa demande et ce qui se présente au cours de la séance, j’intègre également des approches complémentaires comme les réflexes archaïques ou Raconte-moi mon histoire©.
L’objectif n’est pas d’appliquer une méthode prédéfinie, mais de proposer un accompagnement qui s’adapte à chaque personne et à ce qu’elle traverse.
Le socle de ma pratique
La kinésiologie est une approche qui s’intéresse aux liens entre le corps, les émotions et le mental. Elle s’appuie notamment sur la réponse musculaire au stress pour accompagner la personne dans l’identification de ce qui peut être source de tension ou de déséquilibre.
Chaque séance part de la demande de la personne et s’adapte à son histoire, à son âge et à son rythme.
Découvrir la kinésiologie →
Un travail autour du mouvement et du développement
Les réflexes archaïques sont des mouvements automatiques qui participent aux premières étapes du développement. Dans ma pratique, je peux proposer un accompagnement autour de certains réflexes, notamment dans des situations concernant la motricité, la coordination, la concentration ou les apprentissages.
Découvrir les réflexes archaïques →
Une approche ludique autour de l’histoire du tout-petit
Raconte-moi mon histoire© utilise des peluches et des objets pour permettre de raconter, avec des mots simples et adaptés à l’enfant, différents moments de son histoire.
Cette approche occupe aujourd’hui une place importante dans mes accompagnements des tout-petits et des jeunes enfants, en présence et avec la participation de leurs parents.
Découvrir Raconte-moi mon histoire© →Je ne propose pas de séance « toute faite ». Chaque accompagnement commence par votre demande : ce que vous vivez, ce qui vous questionne et ce que vous souhaitez faire évoluer.
La séance se construit ensuite en fonction de la personne, de son histoire, de son âge et de ce qui est pertinent au moment présent.
La kinésiologie constitue le socle de ma pratique. D’autres approches peuvent venir compléter l’accompagnement lorsque cela est pertinent.
Il n’y a pas une méthode pour chaque problème : il y a une personne, une histoire et un accompagnement à construire.
